上海工程技术大学设计学和设计专业硕士学位授权点自我评估工作校内外专家评审会

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2023年9月22日上海工程技术大学设计学和设计专业硕士学位授权点自我评估工作校内外专家评审会在艺术楼A412召开本次评审会邀请了11位校内外评审专家,分别是来自东华大学的冯信群教师、上海师范大学的江滨教授、上海交通大学的席涛教授、奔腾电工有限公司总经理曾文礼专家、东方国际(集团有限公司中央研究院副院长王爱兵专家上海工程技术大学高瞩教授、胡越教授、刘芹教授、叶晓娴教授、曹汝平教授代阳教授共同我校设计学和设计专业硕士学位点建设提出宝贵意见。

 

会议由艺术设计学院院长高瞩主持。高院长首先介绍了今年硕士点师生双选工作的创新改革方案,建设了15个校企协同创新中心和6个研究所强化项目导向,研究生在项目中随导学习。校企协同中心应对市场真实项目向专业硕士开放;研究所聚焦实际问题向学术硕士开放。紧接着,高院长介绍了硕导遴选的要求,学硕导师必须具有纵向课题,专硕导师必须有横向课题等。最后,高院长介绍了今年首次招生的留学生国际班的相关情况。



艺术设计学院刘芹副院长向大会做了两个学位点建设的相关情况介绍,包括我校设计学和设计专业硕士学位点基本状态信息和学位点建设年度总结报告。分别从学位点建设基本情况、人才培养、师资队伍科学研究、社会服务等五个方面介绍了我校学位点建设进展情况、培养目标、学位标准、导师责任落实情况、科学道德和学术规范教育开展情况、导师培训情况、课程与教学情况、专业实践基地建设情况、校外专家参与的课程或讲座情况、代表性专业实践活动与成果、学生参加本领域国内外重要赛事情况、考取资格证书情况、人才培养质量保证情况、管理服务支撑情况、硕士招生选拔和授予学位情况、毕业生签约单位类型分布、专任教师行业教师数量及结构及其在国内外重要学术或行业组织任职情况、纵向横向到校科研经费数、获得的国内外重要奖项、参与国内外标准制定情况、成果转化和咨询服务到校金额、智库建设和咨政研究情况、产教协同育人情况、承担国内外重大设计与展演任务、艺术创作设计获奖等方面情况。


 

信群教授指出:设计学学位点建设获得较高的学科声誉。全国排名不断提升,师资结构合理,人才培养特色鲜明,教学过程清晰,科研支撑有力。符合学位授权点的总体要求。建议在国内外要拓展学科影响力,吸收更多更好优质资源的考生,培养有学术高度和高水平设计研究,设计能力人材。设计专业学位定位明确,“艺工并举”、“艺技融合”特色鲜明,几个专业方向、人才培养目标精确,对接有效。案例极好,实践性课程有较好的探索和成效,学生培养过程和就业情况、社会影响力和评价都得到较好的声誉。建议在专业学位建设中,继承扩大国际、国内的影响力。凝练专业学位人才培养特点,明确质量标准。

 

滨教授指出:《设计学学位点建设年度总结报告》中“学术道德”中可以适当减少对“设计思维能力”、“身心素质和外部适应能力”的论述,以增加标题与内容的切合度。“就业发展可考虑增加可视化表格表述,以增加可读性。

《设计专业学位点建设年度总结报告》中“研究生定位特色”应再凝练,重点表述办学理念和研究方向,“学术不端处理情况”中的“开设设计伦理课程”关联度不大,可以重点强调“知识产权法”和“学术道德”内容。另外,可考虑将“研究生导师状况”“研究生招生在读、就业学位授予及就业基本状况”的相关数据进行可视化表格处理,以增加可读性。

 

 

 

席涛教授指出:设计专业硕士学位位于2013年被授权,已有10年的办学历史,在师资队伍建设,人才培养规范,争教学融合创新方面特色显著、专业分类明确。培养方案成熟,已形成研究体系;学生的就业率达到93%,师资的博士学位达到70%。已组建15个实验室,具备很扎实的研究基础,与办学理念。专业硕士上学位授权点自评建设优秀。       

设计学学位授权点于2017年获批,在研究性的培养方案创新理念。对标产业、学术最前沿的思想与学术方法,师资队伍成熟,教师在研究的成果方面取得国家级、省部等多项研究攻关课题,具有很深厚的教学研究基础。办学特色明确以实用、应用的技术研究为特色,建设了设计学专业创新高地及人才培养基地,办学基础扎实。在博士点申报,学术性的培养方案取得更多突破、建议评估优秀。

 

胡越教授指出:设计专业硕士学位点近三年建设期内能够稳步推进各项建设。将工程与艺术、创意与技术、课堂与市场有机结合起来。培养目标清晰,导师责任落实明确。课程思政方面贯彻落实精神到位、培训充分。在课程设置方面既有扎实的核心理论课,也有分方向的应用与实践课。资源丰沛,尤其在实践基地方面特色显著。实践活动与成果丰硕。教师队伍建设梯队仍有待进一步优化。管理服务支撑也可进一步加大力度。另外在科学研究与产教融合方面也表现出了较强的优势。望在特色化发展道路上实现更明显的优势。

设计学硕士学位点近三年建设进展平稳有序、融合发展、软硬件均得到了长足的发展。培养目标明确,培养方向符合社会发展需求,略缺乏特色打造。导师在师德师风,学术科研方面要求较高,责任明确,思政课程落实较好。在课程设置方面,有扎实的基础课程和一定的方法论探讨。师生获教学方面成果显著,对学生资助力度越大。在人才培养质量的保障和管理服务上略显单薄。在科研方面,学位点教师获奖,学术出版、论文发表的及经费数方面都表现突出。成果转化成效显著,尤其承担了多项重大设计与展演务实。望在重大纵横向课题上有所突破。                    

 

代阳教授指出:设计专业硕士学位点立足于上海,具有明显特色,将“艺工并举、产教融合”的理念进行了很好地诠释,突出了艺术与人文、科学的交叉,取得了丰硕的成绩。在后续建设中突出专业硕士的实践性特色与多学科进行交叉融合。                            

设计学硕士学位点发挥上海的地理位置优势,注重国际化的视野培养,凸显了高水平现代化工程应用型特色大学的建设目标,以服务长三角为主要目标,取得了凸显成效。仍需进一步加强研究型设计的过程记录。

爱兵专家指出:希望今后能在专业实践方面能够和学校有更多的互动,进一步细化参观和实习的计划表。

最后,高院指出,非常感谢各位专家给予的宝贵建设性意见,我们团队很年轻,新生代在成长,将继续踏踏实实,努力往前,将简单基础的事情做到最好。将加强学硕招生宣传力度,继续保持专硕的招生优势。后续将根据专家给的宝贵意见形成改进方案,持续耕耘,不断加强硕士研究生教学培养和管理水平

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