2026年3月23日，艺术设计学院艺术与科技专业《品牌展示设计》课程迎来了一场别开生面的“企业专家进课堂”活动。陈喆华老师特邀上海市园林设计研究总院有限公司动植物园设计研究中心主任、高级工程师王俊杰走进课堂，为同学们带来一场聚焦行业前沿、紧扣课程核心的设计实践分享。

  王俊杰高级工程师长期深耕动物园设计版块，擅长将动物环境营造与生态景观深度融合，主持多个省会城市动物园的更新改造与新建项目，并在相关科研领域取得多项专利，致力于生物多样性保护的实践探索。本次课程以“动物园文创品牌的展示设计”为主题，结合国内外动物园的调研成果，系统剖析优秀文创展示案例，重点讲解如何从动物习性、栖息环境中提炼设计语言，并指导学生围绕重庆动物园“猿世界”展馆展开文创品牌设计实践，助力学生实现从专业认知到设计表达的有效转化。

  课程伊始，王老师从全球动物园向自然教育基地转型的宏观趋势切入，指出当代优秀动物园已不再以单纯圈养展示为目标，而是致力于展现动物及其栖息环境的展示，并通过科普、文创等手段，让公众在潜移默化中获取生态知识，增强对可持续发展的关注。在这一背景下，动物园的整体空间叙事、科普展示、logo标识及展示技术手段等均呈现出全新面貌，对以动物园为主题的文创品牌展示设计提出了更高要求。

  随后，王老师通过三个典型案例，生动呈现了当前富有特色的动物园设计实践。第一个案例聚焦美国圣地亚哥动物园的大象展区，详细讲解了带状展区如何契合大象作为迁徙物种的活动需求，通过定点投喂引导大象每日行走距离，有效缓解因活动不足引发的生理问题。王老师同步展示了该园的logo设计、色彩应用及展区场景营造，强调以故事性为核心的沉浸式体验对展区设计的重要性。展区中实施的混合圈养，也为文创产品“动物与其伙伴”的主题提供了创意来源，形成展区故事与文创IP的良性互动，实现科普教育与文创销售的相互促进。

  第二个案例以国内广受关注的南京红山动物园为代表，分析了非洲区文创店铺与展区建筑的高度适配性，展示文创店铺在外观、空间、材质与元素上对展区整体风格的呼应，使二者互为延伸。王老师指出，优秀的文创品牌展示设计不仅能实现公益宣传与科普教育的目标，更能为游客提供情感疗愈与情绪价值，彰显设计的多重价值。

  第三个案例围绕王老师团队正在进行的重庆动物园灵长类展馆设计项目展开，从项目背景、设计目标到展区方案，系统呈现了实际项目中的设计逻辑。王老师引导同学们思考如何在猿展馆内有效设置文创店铺，实现户外科普与文创品牌展示在空间上的虚实结合，从而提升文创品牌的产品价值。课程实践环节中，同学们正是以这一真实项目为基础，将专家讲授的设计理念与方法应用于文创品牌展示的创作实践，实现了从认知到表达的完整闭环。

  此次“企业专家进课堂”活动为师生搭建了与行业专家面对面交流的高质量平台。通过真实案例的深度讲解与互动探讨，并结合企业正在推进的实际项目，使同学们在课堂中获得了宝贵的行业实践机会。活动不仅深化了学生对《品牌展示设计》课程核心知识的理解，更拓展了艺术与科技专业学生对行业前沿需求的认知，为未来专业学习与职业发展提供了清晰的方向与启发。